同位语从句用法 ,同位语用法及句子示例

本文目录

• 1.同位语用法及句子示例
• 2.英语同位语从句
• 3.同位语从句的结构形式
• 4.同位语从句概念意义及用法

同位语用法及句子示例

同位语概念：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。

例句：The report that he was going to resign was false.（他将辞职的报道是假的。）在此句中，that he was going to resign就是对report内容的说明，因此that引导的就是同位语从句。

The news that he won the match is so exciting.他赢得比赛的消息是如此的振奋人心。
这里that引导的从句做的就是同位语从句。因为that引导的从句就是the news的内容，是对the news 的进一步阐释，所以是同位语从句。

但是很多人很容易将同位语从句和定语从句搞混，请看下面的例句。

He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。

whom/that引导的从句在此句中引导的就是定语从句。从句和he的关系是从句对he进行限制，哪个he,昨天我见到的那个he.所以，只有汉语意思分析出来的话，就很好判断了。

扩展资料

用法

一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。

同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。

同位语从句即重复说明同一个称谓或事件的从句。

名词作同位语

Mr Wang,my child’s teacher,will be visiting us on Tuesday.
王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。

（在这里'my child's teacher'做同位语修饰'Mr Wang')

短语作同位语

I,the oldest girl in the family,always had to care for the other children.
我，作为家里最大的女孩，总是要照料家中的其他孩子。

直接引语作同位语

But now the question comes to their minds，“Did she die young because she was a clone?”
但是现在他们不得不思考这样的问题：“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？”

句子作同位语

The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.
巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。

固定用法

同位语部分是个句子，就是同位语从句，这种用法比较"固定"

一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。

I heard the news that our team had won．
我听到了我们队获胜的消息。

二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility,decision等（一般的“抽象”名词都可用）。

I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon．
我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。

三、英语中引导同位语从句的词通常有连词that，whether，连接代词what，who。连接副词how,when,where等。（注：if不能引导同位语从句。）

He must answer the question whether he agrees with it or not.
他必须回答他是否同意这样一个问题。

四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。

The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起敌人可能已经逃出城了。

参考资料：百度百科 同位语从句

英语同位语从句

在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。

同位语定义：

当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，其中一个句子成分可用来说明或解释另一个句子成分，此时前者（起说明或解释作用的句子成分）就叫做后者（被说明或解释的句子成分）的同位语。如：

We have two children, a boy and a girl. 我们有两个孩子，一个男孩和一个女孩。（句中的a boy and a girl为two children的同位语）

同位语从句用法：

一、同位语从句在句中的位置

1.一般情况下同位语从句跟在某些名词(如news, idea, fact, promise, hope, message等)的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。

2.有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。

二、同位语从句前名词的数

同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词(word除外)加以修饰。

三、同位语从句连接词的选用

在英语中，引导同位语从句的词通常有连词(that, who, whether)，连接副词(how, when, where)等。

注：在名词doubt“怀疑”后的同位语从句用whether连接；在no doubt“不怀疑”之后的同位语从句用that连接。

同位语从句：that

以下名词常用于以上句型：

advice, announcement, argument, belief, claim, conclusion, decision, evidence, explanation, fact, feeling, hope, idea, impression, information, knowledge, message, news, opinion, order, probability, promise, proposal, remark, reply, report, saying, statement, suggestion, thought, treat, warning, wish, word

同位语从句：whether

whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。

同位语从句：what

what可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词

同位语从句：how

how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词

同位语从句：who等

who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句

四、同位语从句的语气

在suggestion, advice, request, order等意为“建议；命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should +动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。

同位语从句与定语从句的用法区别

同位语从句的结构形式

同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。1. 名词作同位语
Mr Wang, my child’s teacher, will be visiting us on Tuesday.王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。 2.短语作同位语
I, the oldest girl in the family, always had to care for the other children.我，作为家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。 3. 直接引语作同位语
But now the question comes to their minds, “Did she die young because she was a clone?”但是现在他们不得不思考这样的问题：“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？” 4. 句子作同位语
The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。 同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"固定" 一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。 I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。
同位语从句二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。 I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon． 我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。 三、英语中引导同位语从句的词通有连词that，whether,连接代词what，who。连接副词how,when,where等。（注：if,which 不能引导同位语从句。） He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必须回答他是否同意这样一个问题。 四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。 The thought came to him that maybe the enemy had fled the city． 他突然想起可能敌人已经逃出城了。 同位语从句在句中的位置 1.一般情况下同位语从句跟在某些名词(如news，idea，fact，promise，hope，message等)的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。 I’ve come from Mr Wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon.我从王先生那边得知一个消息，他说他今天下午可能不能来看你了。 2.有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。
The thought came to her that maybe she had left the door open when she left home.她突然想起可能在她离开家时没把门关上。二、同位语从句前名词的形式
同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词(word除外)加以修饰。 Where did you get the idea that I could not come？你在哪儿听说我不能来？ 三、同位语从句的语气
同位语从句的先行词通常是抽象名词，常见的有：idea, situation thought, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, news, order, ability等等。 How did the cheats explain the fact that the Emperor didn't feel the new clothes in him? 皇帝觉得身上并没有穿上新衣，对这个问题骗子是怎样解释的? 代词it可用作同位语从句的先行词。这个it常放在某些动词或短语动词后作宾语，同时兼作其后that同位语从句的先行词。 I owe it to you that I am still alive. 幸亏你，我现在还活着。 有的语法学家把先行词it后的that从句看作是动词或介词的真正宾语。一般认为，这种it后的that 从句应看作it的同位语，因为它相当于“主语+be+表语”结构。 You must see to it that the children don't catch cold.(=You must see to it, and It is that the children don't catch cold.)你要当心，别让孩子们着凉了。 同位语从句与定语从句的语法区别：1．意义的不同
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来： We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。(news的内容就是that he will come，故that引导的是同位语从句) We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制the news的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句) 2. 引导词的不同
what, how, whatever 等可引导同位语从句，但不引导定语从句。 3. 引导词的功能上的不同
that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。 4. 被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等，而定语从句所修饰的名词则非常广泛。 另外，when和where 引导定语从句时，通常只修饰表示时间和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定；又如why引导定语从句，它通常只修饰名词the reason，而它引导同位语从句时则不一定： I have no idea when they will come . 我不知道他们什么时候来。(定语从句）

同位语从句概念意义及用法

同位语从句属于名词性从句,大多由连词that引导,常常跟在fact, idea, opinion, news, hope,　belief等名词后面.同位语从句一般用来解释或说明这些名词的具体含义或内容,在逻辑上表现为同位关系.
They are familiar with the opinion that all matter consists of atoms.
他们很熟悉这一观点,所有的物质都是由原子构成的
从先行词来看
　同位语从句与名词之间该名词是需要做特殊说明的名词.idea, fact, news, hope, belief, suggestion, word, thought, doubt, truth, possibility, promise, order等有一定内涵的名词
They were delighted at the news that their team had won.
当听到他们的球队赢了的消息时,他们欣喜若狂.
　　定语从句与先行词---可以是名词?代词?主句的一部分或是整个主句
The factory(that)we visited yesterday is a chemical one.
2、从引导词that来看
　　引导词that在同位语从句中是连词,只起连接作用,无具体词义,that不可省略；
that在定语从句中是关系代词,它在从句中充当一定成分---主语或宾语,有具体词意,作宾语时还可以省略.试比较：
　The factory(that)we visited yesterday is a chemical one.我们昨天参观的那家工厂是化工厂.
　　The news that he will leave for Shanghai is true.他将要去上海的消息是真的.
(that只起连接从句的作用,所以此句是同谓语从句)
3．从句的功能与性质
定语从句是形容词从句,其作用相当于一个形容词,对其先行词的修饰或限制；
同位语从句是名词从句,其作用相当于一个名词,对前面抽象名词的进一步的说明和解释The news that our team has won the game was true. 我们队赢了那场比赛的消息是真的?
(同位语从句,补充说明news到底是一个什么消息?)
The news that he told me yesterday was true. 昨天他告诉我的那个消息是真的?
(定语从句,news在从句中作told的宾语?)
4． 引导词在从句担当的成分
有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句?
定语从句的引导词that在从句中充当一定的成分,可作主语、宾语、
同位语从句中的引导词that在从句只起连接作用,不作任何句子成分.
1. A plane is a machine that can fly. 飞机是一种能飞的机器.
2. The fact that they didn't finish the work has to be faced. 必须面对事实他们没有完成工作.
例1中的引导词that在从句中充当句子成分,作从句的主语,故为定语从句；
例2中的that起连接作用,引导从句解释fact的内容,不作任何句子成分,为同位语从句.
5．引导词担当成分时的省略
引导定语从句的关联词在从句中作宾语或状语时,可以省略或被其他词代替；介词+which
同位语从句的引导词一般不能省略,更不能被代替.
1. The news that she heard is true. 她听到的消息是真的.
2. The news that she will go abroad is true. 她将出国这消息是真的.
例1是定语从句,that可省略；例2是同位语从句,that不能省略.
3. The reason why he was chosen is unknown. 他为什么被选上的原因还是不清楚 (定)
4. The idea why he was chosen attracted our attention.
他为什么会被选上,这一想法引起我们的注意. (同位语从句)
四、同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系,二者之间存在逻辑上的系表关系,可用“主+系+表”结构来表示.例如：
The news that he won the first place is true. 他赢得冠军的那个消息是真的.
上句若用“主+系+表”结构来表示,则是：
The news is that he won the first place. 消息是他赢得了冠军.
意思合理,系表结构成立,故为同位语从句.
五、定语从句所修饰、限定的先行词可以是各类名词,可以有复数形式；而同位语从句一般都与抽象名词同位,一般没有复数形式.
六、由when, why, where引导的定语从句分别修饰或说明表示时间、原因或地点的词,
但它们引导的同位语从句一般不和表示时间或地点的词同位.例如：
定1. I still remember the day when I first came to Beijing. 我仍然记得初次来北京的那天.
同2. I have no idea when she will be back. 我不知道她何时回来.
定3. This is the house where I lived two years ago. 这是我两年前住的房子.
同4. The question where we shall have a meeting hasn't decided. 我们到什么地方去开会,这个问题没有决定.
同位语从句：that 有些名词的后面可以接that引导的同位语从句：We came to the decision that we must act at once. 我们做出决定：我们必须立即行动.There was little hope that he would survive. 他幸存的希望很小
同位语从句：whether whether可以引导同位语从句,而定语从句不能用whether作为引导词. He hasn’t made the decision whether he will go there他还没有做出决定是否去那里. I have small doubt whether he is suitable for the job. 他是否适合这件工作我有点怀
同位语从句：what what可以引导同位语从句,而定语从句不能用what作为引导词
I have no idea what he is doing now. 我不知道他现在在干什么
同位语从句：how how可以引导同位语从句,而定语从句不能用how作为引导词
It’s a question how he did it. 那是一个他如何做了此事的问题
同位语从句： who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句
The question who should do the work requires consideration.
谁该干这项工作,这个问题需要考虑.
She raised the question where we could get the fund. 她提出这个问题我们到哪儿去搞这笔资
同位语从句和定语从句的区别
1同位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词,是从属的关系
2）that在同位语从句中没有词义,不充当句子成分；而定语从句中充当主语、宾语等成分
3）whether, what, how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句.
4）一 从词义角度看问题 who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时,不具有疑问词的含义二 从搭配角度看问题who, whom, which, when, where, why用来引导定语从句时对应性很强,如： 先行词是“人”,引导词用“who”等,而它们引导同位语从句是先行词通常是“question, idea, doubt等

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