随着社会的发展，我国的教育水平也有了很大的提高。许多学校开始实行小班制教学。在小班教学中，学校对 课桌椅生产厂商生产的课桌椅摆放可以自由发挥。说起桌椅的摆放位置， 不锈钢桌椅生产厂家认为学校购买了桌椅后，桌椅的摆放位置直接影响到老师在课堂上的教学，如果课桌椅的摆放是以围绕学生为中心进行摆放的话，可以调动学生们对学习的积极性。

    与其以任务式教学为目的来传授知识，不如结合学生认知能力的发展趋势，引导孩子动手脑帮助学生提高在课堂上的注意力，可能更容易让孩子接受。 课桌椅厂家的桌椅老师可以根据教学方法调整位置。不同的教学方式，孩子对获取新知识、新技能知识点的消化程度也不同。以学生为中心，实际上就是课堂的教学中心不再以教师为中心，而是转移到以学生为中心去摆放课桌椅。从学生被动接受教师讲解的知识，到学生主动探索，增加学生学习知识的兴趣和热情，让学生很容易进入积极的学习状态，这样对提升学生提高专业技能发展的速度，能起到积极的推动作用。

    在小班制的教室里，桌椅的摆放不用那么死板。小班制的教室不需要放过多的课桌椅，有较充足的空间来摆放课桌椅。教师可以考虑让学生自己选择课桌椅的位置，老师在讲课时不一定局限于讲台，还可以将课桌椅摆成便于和学生进行互动的方式，让老师的教学更加地生动，会有意想不到的收获。桌椅摆放方式的调整，不仅能让学生感到新鲜，还能让学生在课堂上对学习产生更浓厚的兴趣。