厄，又一次仔细的看了这个合集的后面，看到了副词，但是的确是没有形容词，介词啥的
不过词性和成分，后面大多是成分
一直到40后面是讲句子，我看今天能不能把到句子前的过完
下面这一课是谓语的构成
所以看来前一课的动词分类要仔细的把框架给背下来先
首先动词分类，三类，助动词，实义动词，系动词，助动词是护士，实义动词是外科医生，系动词是内科医生
助动词有四种，be动词，完成助动词，狭义助动词，情态动词
实义动词分为及物动词和不及物动词
系动词是，表示是什么或者怎么样，表示状态
其中，do和go两个词，do是在狭义助动词里，但也可以是实义动词，go可以是实义动词或者系动词，区分的方法是这个动词能否施加在后面的名词上，能就是实义动词，不能就是其他性质的
这种记忆还不够。。。还得更具体点
首先，be动词是am，is，are，加上过去时态
其次，情态动词是一个大类，must should什么的，后面肯定会单讲
狭义助动词 do does，完成助动词have has
然后系动词里面有四个分类，这个得记一下，表状态，表变化，表感官，表像
表感官，look，sound，smell，taste，feel
表状态，stay，keep，remain，lie，stand，exist，这个有点需要理解下，状态，仍然是，状态持续，保持，躺和站也是状态啊，存在也是？be也是，活在？to be, or not to be什么的
表像，seem，appear，看起来，展现出来
表变化，become，turn，go，fall，变得，变成
再次复习一下系动词，是内科医生，表示是什么或者怎么样，分为表状态，表感官，表像，表变化
状态，就是现在是什么样子，跟以前还有些延续，感觉，就是感觉起来是什么样子，动作做的人去感觉对象物体，像，也是对象物体，变化，也是观察物体
所以，系动词是望闻问切？观察，对比，感觉，这物体的状态，跟过去的变化，像上面，感觉起来怎么样
实义动词其实是可以说是物体本身做什么动作，而系动词都是观察者觉得这个物体是什么样子
所以，be动词又是怎么样，am，是就说本身，狭义助动词do，确实是，强调，完成助动词，have，已经怎么样，情态助动词，表示语气，是可能，还是肯定，还是笃定啥的
那来整体的再思考下，be动词是主观的程度——这是个度量，系动词是主观的观察，对象是什么和怎么样，而实义动词才是主体干什么，这个主体就不限定为观察者了，可以是物体本身，而系动词是有隐藏的观察者的，感觉——好像这就是上帝视角，而实义动词，则是参与者本身视角，be动词，则是各视角判断的程度——度量
继续学下去，就能知道自己理解的对不对了
现在回到课程里，构成谓语的三种粗糙情况——我也愿意先简单框架下^_^，循序渐进
第一种是实义动词词组，第二种是系动词+表语，第三种是助动词+实义动词/系动词
先理解下，最简单的句式，是n+v，主语+谓语
谓语一定是动词，现在构成谓语的框架，三种
实义动词词组，作谓语，本来实义动词就是有实际动作的，感觉是最正统的动词^_^
然后是系动词，主系表结构，我现在知道了，系表因为系动词是动词，所以这个也是系表整体谓语，构成主谓结构
然后是助动词+实义动词/系动词，助动词是啥，是表示是什么，怎么样的，变化、状态、感官、像，然后+实义动词或者系动词，系动词是be，do，have，情态——这个后面还是要+实义动词的吧
所以，实义动词是必须的，只是在实义动词前，可以加系动词，可以加助动词，也可以加助动词+系动词，只是不能是系动词+助动词吧。。。。。。
来看看最后一个复合谓语，情态动词+完成助动词+be动词+实义动词+介词
首先分类一下，助动词里分为情态动词，完成助动词，be动词，和狭义助动词do
谓语上面的第二个分类其实是，系动词单独，这个是怎么说的。。。
助动词+实义动词，助动词+系动词
所以说，这个助动词可以是组合拳？情态+完成+be
先建立个印象，现在具体学习
首先是实义动词，和实义动词词组做谓语，下面是词组
第二个就是系动词，主系表，这里系动词。。。。出现了其他的
判断这个结构词性，的确，如果sound当初谓语的话，这个主谓不对，不是实际动作，换成be动词这个方法好，i have a dream这个是是主谓结构吧。。。
助动词为什么可以多个——因为手术复杂可以搞几个助手护士，的确哈
助动词里面的词，可能实际上是系动词，sound是表感官，但是可能实际是be动词，keep是表状态，但也可能是be动词。。。比较头秃啊
助动词+系动词，都可以组合，只是一般不这么用
护士帮忙做手术，最多就三个就行了，上面的，回忆下，情态动词+完成助动词+be
过去完成将来进行时，以后再说
哦~~~~~~终于把这一趴给搞过去了
艾玛，谓语这个搞明白，刷过差不多2000字。。。。。
助动词的作用
作用1，帮助构成时态，作用2，构成否定句和疑问句，作用3，构成被动语态，作用4，构成虚拟语气，作用5，构成倒装句，作用6，强调
时态有几种来着，这里顺便复习下。。。。。
从昨天的笔记上抠下来的，一共有。。。。。八种，但是主要分三个组合，第一个组合是，现在过去和未来，第二个组合是一般、进行和完成，用排列组合的话。。。要排除逻辑bug
一般后面可以是过去现在和未来，进行可以匹配现在和过去，完成也可以匹配现在和过去，这就有7种了，只有过去才能匹配将来——将来不能进行也不能完成，但过去的将来可以是现在
勉强的这么编吧，现在在回头看看助动词怎么帮助构成时态。。。梳理着梳理着就出来个表，就感觉还挺简单
被动是另外的组合，be done匹配各个组合，be按照一般现在完成变，前面的过去现在未来一样的，最后跟个done
助动词帮助完成时态，那是be动词，完成助动词have，情态动词will，后面跟着动词自己的不同时态
助动词完成否定句和疑问句，这个也理解，狭义助动词do上场，不过这个，是动词自己跟否定还是需要do来帮忙否定，是怎么分的？待学
接下来是被动——上面讲时态的时候，被动就在后面了，先完成时态，再搞成被动
虚拟语气和倒装在后面另开课讲
强调这个也拆了一下，分一般现在完成就行了，狭义助动词代下
感觉自己终于搞清楚了^_^为自己做的表格点赞！！
现在来看助动词构成虚拟语气
首先，虚拟就是假的这个可以理解，其次变成假的的方法就是时态前移这个也可以理解
那一般+现在/过去/将来，这个是只有实义动词，实义动词时态倒级，do倒成did可以理解，did倒成done的确感觉缺了点，用had done，其实就加了个完成助动词，其时态跟原态
will do倒推只用倒情态动词，而再倒一级。。。。
现在完成也只是倒了完成助动词
我觉得命名把事情搞复杂了，倒完的不用命名还好记忆点
看，感觉好记吧
来分析这个句子，真实是，昨天他没来，过去的未来我犯了错误
He did not come yesterday, I would make a mistake
各自倒一级，变成虚拟语气——感觉像是在做数学推导。。。。
现在来看助动词构成倒装句
这个也是一级赞的逻辑底层^_^
首先，虚拟VS真实，在真实的基础上前推
倒装VS陈述，陈述简单的救是主语+谓语，倒装就是把谓语的一部分放到主语前面
主+谓，谓语为实义的时候，就完全倒装，谓语为助动词+实义/系动词时，助动词倒前面，就是部分倒装，而谓语为系动词时，系动词提前可能是完全倒装，也可能是部分倒装
主谓结构，谓语动词后面跟方位，这方位提前到最前，就是完全倒装了啊。。。
看看完全倒装和部分倒装差异在哪里
看后面的否定提前，这个谓语的实义动词及其对象，vt+n都不变，就叫部分倒装
我怀疑sit也是vi，查查看，果然坐的时候是vi
所以vi呢，是可以完全倒装的，而vt是可以部分倒装的
完全倒装，vi后面跟方位，而部分倒装，vt前面是否定
感觉理解了这个基础，ok
但是助动词帮助构成倒装——并没有加助动词啊，在部分倒装里面，will都是陈述里面有的
不过这里的例句来分析下，原句是
he loved his mother so much that.....
主谓+？，这个是vt，程度副词吧，所以程度和否定是一样的，都是表示个度，提前，上面的will是情态动词，属于助动词，这里没有助动词，所以，loved拆成加了个狭义助动词来倒装
感觉自己懂了
over~
学习真是一场大战！感觉挺快乐^_^