【本讲教育信息】
一、教学内容
下册Unit 5: Where is my ruler? Part A
1. 教学内容：Let’s talk! Let’s learn! Let’s do!和Let’s say! 四部分。
2. 教学目标：（1）在Let’s talk 中，能听懂、会说Where is …? It’s in /on/under….等句型并能在实际情景中运用。
（2）Let’s learn中，能听说认读bike, bus, taxi, jeep, 并能结合句子使用。
（3）Let’s do和Let’s say中，能听说，认读，描红字母Uu, Vv, Ww, 并能听懂、会说以这几个字母开头的单词；能听懂Let’s do 中的指示语，并按照指令做出相应的动作。
二、知识精讲
（一）单词部分
对照图片写单词：
（二）句型部分：
1. where 哪里 例如：Where
are you? 你在哪儿？
Where is the duck? 鸭子在哪儿？
2. in 在……里 例如：The
pencil is in the pencil-case. 铅笔在铅笔盒里。
The book is in the bag. 书在书包里。
3. on 在……上 例如：The
cat is on the chair. 猫在椅子上。
4. toy 玩具 词组：toy
car 玩具小汽车
toy plane 玩具飞机
toy
train 玩具火车
toy box 玩具盒/箱
5. under 在……底下 例如：The
pen is under the book. 钢笔在书底下。
（三）字母
1. point to … 指向……
例如：Point to your mother. 指一指你的妈妈。
Point
to the teacher. 指一指老师。
2. from …to… 从……到……
例如：from 1 to 10
从1到10
from
the zoo to the park 从动物园到公园
Unit 5 Where is my ruler?
Part B 预习导学
1. 教学内容：Let’s learn, Let’s talk, Let’s say三部分。
2. 教学目标：
（1）Let’s learn中，让学生能听说，认读单词，并能在日常生活中运用。
（2）Let’s talk中，能听懂、会说 Excuse me, can I use...? No problem.等句型并能在实际情景中运用。能熟练运用“Where is...? It’s in/on/under....”等句型。
（3）Let’s say中，让学生能认读并描红字母Xx Yy Zz, 能听懂、会说含有这些字母的单词。
【模拟试题】（答题时间：20分钟）
一、看图选择单词。
( ) A. bike B.
pencil C. jeep D.
car
( ) A. bus B.
jeep C. bike D.
taxi
( ) A. bike B. jeep C.
taxi D. bus
( )A. taxi B.
jeep C. bus D. bike
二、选择正确的答案。
( ) 1. — is my car?
—On your desk.
A. What B. Where C.
How D.
When
( ) 2. Let’s a game.
A. play B.
playing C.
plays D. to
play
( ) 3. —In bag?
—No!
A. you B.
she C.
he D.
your
三、排列句子。
( ) You’re welcome.
( ) No, I don’t.
( ) Hi! Jenny, do you see my
bag?
( ) Where’s my bag?
( ) Is it on the bed?
( ) Oh! Thank you.
四、按要求写句子。
1. My car is in the room. ( 对画线部分提问)
2. Is the pencil on the desk? (作肯定回答)
五、连词成句。
1. my, is, book, where (?)
2. under, the , it’s , chair ( .)
3. is, the, where, plane (?)
4. on, it’s, the, desk(?)
【试题答案】
一、看图选择单词。
( D ) A.
bike B. pencil C.
jeep D. car
( B ) A.
bus B. jeep C. bike D.
taxi
( A ) A. bike B.
jeep C. taxi D. bus
( A )A. taxi B. jeep C. bus D. bike
二、选择正确的答案。
(
B ) 1. — is my car?
—On your desk.
A. What B. Where C.
How D.
When
(
A ) 2. Let’s a game.
A. play B.
playing C.
plays D. to
play
(
D ) 3. —In bag?
—No!
A. you B.
she C.
he D.
your
三、排列句子。
(
6 ) You’re welcome.
(
2 ) No, I don’t.
(
1 ) Hi! Jenny, do you see my bag?
(
3 ) Where’s my bag?
(
4 ) Is it on the bed?
(
5 ) Oh! Thank you.
四、按要求写句子。
1. My car is in the room. ( 对画线部分提问)
Where is your car?
2. Is the pencil on the desk? (作肯定回答)
Yes, it is.
五、连词成句。
1. my, is, book, where (?)
Where is my book?
2. under, the, it’s, chair ( .)
It’s under the chair.
3. is, the, where, plane (?)
Where is the plane?
4. on, it’s, the, desk (.)
It’s on the desk.