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综述:我们如何记忆事件?

综述:我们如何记忆事件?
2020年10月03日 08:14 新浪网 作者 脑科学世界
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  作者: Chris MBird

  回答什么问题

  我们如何记忆事件。

  如何回答

  从8个点阐述了目前关于如何记忆事件的研究,分别是:

  “事件模型”和事件分割理论

  大脑中事件模型的证据

  事件模型在大脑中的什么地方表征?

  是什么驱动特定的事件活动模式?

  事件如何使相关的项目绑定在一起

  事件边界处的记忆编码

  先验知识对事件处理和记忆的影响

  结论和未来方向

  用什么证据回答

  一、“事件模型”和事件分割理论

  先说明事件模型,即心理“事件模型”描述了突显特征,例如位置,是否有人出现以及人物的行为和意图。再引入事件分割理论,当前活动的事件模型被认为保存在工作记忆中。探测两个连续事件之间的边界会触发:(1)创建一个新的事件模型来描述变化的情况;(2)将以前的事件模型编码到长时记忆中去。

  * 图1为该理论的示意图

  *细的灰色箭头指示处理区域之间的信息流。虚线表示导致事件模型重置的预测。从感觉输入到事件模型的连接是门控的,因此事件模型仅在重置阶段才接收感觉输入*

  (Zacks JM et al.: Event perception: a mind-brain perspective. Psychol Bull 2007)

  二、大脑中事件模型表征的证据

  在脑研究中,包括大量的fMRI,EEG研究中得到关于事件模型的证据,并引入更有生态学效度的自然刺激,在默认网络、颞叶中部和高级视皮层等区域。都能发现在观看或收听同样场景的电影或者叙述时,被试的脑活动具有跨被试的一致性(Chen et al., 2017)。在一项被试观看自然刺激电影使用纯数据驱动的方法来检测事件边界的研究中,研究者发现大脑的活动模式保持稳定,然后迅速转移。

  有趣的是,在与感觉过程相关的大脑区域中,事件模式在相对较短的时间内保持稳定,而在具有最长的时间进程累计的脑区(如角回等)中,事件模式的转变对应于人类观察者定义的事件边界(Baldassano et al., 2017)。其他研究表明,在聆听事件的口头描述以及观看和记忆同一事件时,事件模式也具有相似性。(Zadbood et al., 2017)。

  * 图2

  如图2,大脑中的事件表示与事件处理。(a)电影包括一系列事件,这些事件持续数十秒到几分钟,由事件边界分隔。(b)在PM网络(Posterior Medial Network,后侧中线网络)区域内,特别是后中线皮层(以白色显示),大脑活动的模式在事件内相对稳定,且事件之间存在差异。特定于事件的模式在空间上是平滑的,并在皮质的大区域上延伸。回顾该事件可以恢复特定时间的大脑活动模式,无论是短暂(同一时间)还是长时间(一周)的延迟(c)不同个体的大脑活动的事件特定模式的相似性由不同颜色的大脑代表.(d)事件边界与短暂的海马激活(未显示)以及与先前事件相关的活动模式的短暂恢复相关。使用头皮脑电图测量已经证明了这种效果,并且可能发生在PM区域。根据引用的研究,所有图像均显示模拟的而非真实的数据。

  三、事件模型在大脑中的什么地方表征?

  在健康被试的研究中,脑活动的特定事件模式在广泛的脑区被发现。这些脑区包括梭状回,海马旁回,后部颞中回,上外侧枕叶,角回,后中线皮层,特别是楔前叶和后扣带回。这些区域正是 Ranganath and Ritchey(2012)称为与事件模型表征有关的后侧中线网络。在其他关于严重遗忘症患者的研究中,具有PM网络正常功能但颞中回或丘脑受损的患者,他们能理解看到的事件或者叙述,尽管不久后无法回忆起该事件或叙述(Zou et al., 2020)。

  此外,该研究也支持了PM网络维护事件“在线”表征的结论。(Oedekoven(2019))等人的研究,发现后中线皮层和海马之间需要功能连接,以便被试能记住这些事件,结果说明默认网络区域能够在叙述过程中跨较长的时间范围整合信息,默认网络的固有记忆作用至少部分独立于海马体。

  四、是什么驱动特定的事件活动模式?

  那是什么主导了我们事件记忆呢?是空间位置吗?长期以来,人们一直认为空间信息是情景记忆的“支架”(O'Keefe and Nadel, 1978),最近一项功能磁共振成像研究表明,位置主导着事件的皮层表达(Robin et al., 2018)。但是,在情景记忆研究中通常使用的位置在概念上也各不相同,例如厨房,健身房和电影院。最近的一项研究表明,当人们处理概念上相似的事件时(或共享相同的事件“模式”或“图示”,(Baldassano et al., 2018),被试的大脑活动模式相似。观看或收听涉及相同事件模式的事件(例如在机场)会导致大脑活动的模式在每个个体之间保持一致。

  因此,特定于事件的大脑活动模式可能反映了事件内容的抽象和“要点”级别的描述。尽管不同的事件发生在不同的地理位置但事件概念相似。特定于事件的活动模式的关键驱动因素还可能根据特定事件而有所不同:在电影中涉及位置的多次更改可能是关键特征,而在电影中设置单一位置但涉及不同目标相关的活动,目标的完成度可能被证明是最重要的。

  * 图3

  如图3,实验刺激。给被试观看16段不同的刺激,8段视听电影刺激和8段根据电影内容的听觉描述刺激。尽管这些故事的内容多变但是都遵从一到两个模式:在餐厅吃饭(进入餐厅,选个桌子坐下,从菜单中点菜,等上菜后品尝食物)或者是坐飞机(进入机场,过安检,在登机口等待登机然后在飞机上找到座位坐下)。这些图式事件的发生时间因故事而异,但所有故事均长约3分钟。

  C. Baldassano, U. Hasson, K.A. Norman. Representation of real-world event schemas during narrative perception. J Neurosci, 38 (2018)

  五、事件如何使相关的项目绑定在一起

  那被试如何将零散的项目组装在一起,形成事件呢?文章中作者综述了主要方面,即无论物理距离的长短,被试更易将相同空间内的物件捆绑在一起记忆;并且相同种类的项目会被组合在一起记忆;然后将项目按现实中出现的顺序进行记忆。

  六、事件边界处的记忆编码

  已有有研究发现事件边界在大脑中的表征。在海马区,能被回忆起的事件结束时的瞬态响应更大。类似的海马反应也发生在较长电影的事件边界处,并且这些反应的幅度与事件边界的显着性有关。利用自然刺激的EEG研究中,事件边界前10s和边界后2s的时间窗口内触发了海马反应,而且似乎促使前一个事件的元素快速皮质“重播”,两种作用均与随后的记忆有关。事件边界处的处理可能涉及将连续事件模型的记忆连接在一起,以确保一系列事件的时间结构以后可以回忆。DuBrow和Davachi(2016)的研究表明,当被试成功回忆跨越事件边界的项目时,海马和左前额叶皮层的活动增加。因此,海马不仅在编码先前事件中起着作用,而且还能在长期记忆中将连续事件联系在一起。

  七、先验知识对事件处理和记忆的影响

  事件模型不仅受感知觉信息输入的影响,同时也受长时记忆输入的影响。因此有时候记忆会被扭曲成符合我们期待的样子,因此有的实验设计会操纵被试的记忆。被试是否对观看的电影有先验知识影响观看电影的结局。先验知识影响了PM网络的加工过程,但在大脑活动的时程上有不同的影响。

  在海马旁回、压后皮质中观察到瞬时反应,而在颞中和角回中发现持续反应。瞬时反应反映了事件模型的建立。而持续反应表征了叙述随着时间推移的信息整合。

  结论和未来方向

  近年来,在了解人们如何记忆复杂自然主义事件方面的研究取得了一定进展。特别是,我们已经开始确定如何在大脑中实例化支持事件记忆的心理过程。关于大脑中事件处理的本质的一些见解直接来自模型的预测。fMRI的时空分辨率使其适用于在事件处理的特定方面(例如,事件总体内容的表征)检测相对较大的大脑区域的参与。

  未来研究方向:fMRI是否将使我们能够区分区域内神经元群体的不同贡献。了解不同皮层区域内的加工如何表征复杂事件的细粒度元素尚待观察。脑电图,脑磁图和颅内记录的使用越来越多,很可能为解决这些问题提供新的途径。

  主要问题

  本文是综述类文章,作者综述了关于事件模型的相关理论和自然刺激中的应用,在举证支持文章立场的证据时,可能由于文章篇幅的限制,缺少公平的反面证据对比。

  由于目前技术限制,所下关于时间尺度的结论也具有局限性。

  有什么启发

  (1)结合时间分辨率更高的脑电图,脑磁图和颅内记录在研究时间尺度上具有更为精细的事件分割。

  (2)纯数据驱动的方法可以帮助我们了解没有假设或者假设不足的问题。

  (该文献信息量大,引用文献多,上述总结不够全面,建议感兴趣的读者请阅读原文及相关引用文献。)

  原文

  https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2020.01.020

  主讲&翻译:高嘉琪

  编辑&排版:金书玉、李嘉琳

  审校:杨志

  文字:PHI课题组

  ///

  心理健康与脑影像研究组致力于神经影像数据科学和儿童青少年精神障碍的神经影像研究。研究方向为: 

  (1) 神经影像数据科学:面向临床应用,发展神经影像数据的统计和机器学习方法。目前研究项目涉及影像数据驱动的个体分类、利用自然刺激范式识别精神疾病、大规模神经影像数据库的构建和数据挖掘。   

  (2)儿童青少年精神障碍与脑发展异常:从脑发展异常角度研究儿童青少年精神障碍的脑异常、客观诊断指标和干预方法。目前研究项目涉及8-17岁儿童青少年焦虑障碍的脑影像队列研究.

      欢迎加盟与合作。

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